КАКИЕ ЗАПРОСЫ РЕШАЮТСЯ С ПОМОЩЬЮ СОМНАМБУЛИЧЕСКОГО ТРАНСА?

     Вопрос по прочитанному: «Если классический (директивный) гипноз так узок в применении, зачем его изучать?».

     Имеются в виду мои слова в статье «Настоящий гипноз: каков он?» о том, что для подавляющего большинства запросов не нужна стадия сомнамбулизма – они решаются другими методами.

     Отвечаю.

     Если проанализировать, то все запросы, решаемые с помощью классического (директивного) гипноза, можно свести к главному:

— кардинальная перепрошивка внутренних программ на уровне ядра  психики.

     Ни больше, ни меньше.

    (Под “перепрошивкой” в контексте сомнамбулического гипноза я имею в виду не метафорическое “изменение мышления”, а конкретный нейропсихологический процесс: модификацию устойчивых нейронных паттернов через механизмы нейропластичности и реконсолидации памяти.

     В состоянии глубокого транса ослабляется критическая фильтрация, и это позволяет временно получить доступ к автоматическим связкам “стимул — интерпретация — реакция”. Именно в этот момент возможно не просто осознание, а изменение самой структуры реакции — то, что в бытовом языке называют “перепрошивкой”)

    И вот здесь начинаются нюансы. Они – в широком диапазоне данного запроса. Рассмотрю перечнем, но прежде пресуппозиция:

     В ДАННОМ КОНТЕКСТЕ СОМНАМБУЛИЧЕСКИЙ ГИПНОЗ – УЖЕ НЕ ИНСТРУМЕНТ ЛЕЧЕНИЯ ПСИХИЧЕСКИХ ТРАВМ, А, СКОРЕЕ, ИНСТРУМЕНТ РЕДАКТИРОВАНИЯ АВТОМАТИЧЕСКИХ АЛГОРИТМОВ, ПО КОТОРЫМ ЖИВЁТ ЧЕЛОВЕК.

     Ниже перечень запросов, по которым единственно эффективным является именно сомнамбулический гипноз (напоминаю, что не у каждого есть навык погружаться в него и устойчиво там находиться!):

    1. Поведенческие автоматизмы (суть работы: изменение цепочки «триггер-реакция»):

     — Отказ от зависимостей (никотин, алкоголь, переедание);

     — Устранение прокрастинации как закреплённого избегания;

     — Перепрошивка импульсивных реакций (агрессия, вспышки гнева).

     2. Самоидентификация (изменение выученного представление о себе):

     — Перепрошивка роли “жертвы”;

     — Изменение глубинного образа “кто я?” (любые деструктивные представления о себе наподобие: «я не достоин», «я не смогу», «кто я такой, чтобы…» и прочие унаследованные из детства (обычно) установки);

     — Выход из навязанных идентичностей (семья, культура, прошлый опыт).

     3. Экзистенциальные установки (суть работы: изменение фундаментальной картины реальности):

     — Работа со страхом смерти;

     — Снижение чувства бессмысленности;

     — Перепрошивка базового ощущения “мир враждебен / мир нейтрален / мир поддерживает” (то самое чувство «потока», о котором пустословно вещают инстакоучи).

     4. Эмоциональные реакции (суть работы: изменение автоматического эмоционального запуска):

     — Снижение тревожности на триггеры (социальные, профессиональные);

     — Десенсибилизация страхов (публичные выступления, близость, отказ);

     — Перенастройка эмоциональной амплитуды.

     5. Привычные сценарии отношений (это именно «программная перепрошивка», а не разъяснительная терапия с 75%-ным эффектом отката после терапии! Суть работы: изменение привычки к повторению жизненных сценариев):

     — Выход из повторяющихся токсичных связей;

     — Перепрошивка выбора партнёра;

     — Снятие сценария “отвержение → подтверждение собственной ценности через страдание”.

     6. Установка на деньги и успех (я не «попсую»: это действительно возможно, но должно выполняться в соответствии с жизненным предназначением клиента, дабы не нарушить Общий Порядок Вещей. Суть работы: изменение родительских программ, автоматизированных повторением):

     — Снятие внутренних запретов на высокий доход;

     — Перепрошивка страха успеха / страха ответственности;

     — Изменение отношения к риску.

     7. Инсталляция ресурса (ни одним коуч-инструментом этого не добиться! Экспрессивного заряда от коуч-сессии хватает ненадолго, эффект от перепрошивки работает столько, сколько человек им пользуется):

     — Вход в состояние “автоматической концентрации”;

     — Перепрошивка сопротивления сложным задачам;

     — Установка устойчивого фокуса внимания.

     8. Память и обучение (суть работы: изменение алгоритмов обработки информации и систематизация данных, нивелирование эмоциональных реакций):

     — Усиление способности к запоминанию;

     — Снятие блоков перед экзаменами;

     — Перепрошивка отношения к обучению.

     Это – далеко не полный список возможностей классического (директивного) гипноза. Надо понимать, что во всех подобных запросах мы изменяем устойчивые нейронные паттерны, связывающие стимул, интерпретацию и реакцию или, проще, суть работы сводится к модификации закреплённых предсказательных моделей мозга. Фактически, мы имеем широчайший охват запросов во всех сферах человеческой деятельности. Однако, в отличии от психологического/психокоррекционного воздействия классический гипнотизёр в сомнамбулическом подходе способен выдать гарантированный результат, не подлежащий откату со временем.

     Ну и не надо забывать, что классический гипнотизёр всегда способен работать на «меньшей глубине» — при условии, что, помимо умения «глубокого гипнотизирования» он владеет навыками и познаниями в:

— психиатрии;

— психотерапии;

— клинической психологии.

     То есть, способен применить «тяжёлую артиллерию» психологического воздействия, не прибегая к гипнозу как таковому. Стоит ли изучать глубокий гипноз или нет – вывод читателя.